Koučování dětí je mocným nástrojem pro podporu jejich osobního a emocionálního růstu. V dnešním článku se zaměříme na přístup orientovaný na řešení (v originále Solution Focus Approach) a jeho využití při koučování dětí, přičemž se budeme opírat o kreativní sadu Dračí učení.

Tato sada zahrnuje obrázkové karty, pracovní listy, samolepky, leporelo se škálou (numerickou i obrázkovou) a hlavně metodiku koučování dětí.  Děti na jejich cestě a při řešení problémů provází postava malého dráčka.

Přístup orientovaný na řešení

Přístup orientovaný na řešení a koučovací přístup se zaměřují na pozitivní aspekty a schopnosti dětí. Vycházejí z přesvědčení, že každé dítě má v sobě sílu a schopnost nacházet řešení nebo alespoň aktivně přispívat k řešení vlastních problémů. Není na to samo, ale má svůj „podpůrný tým“, kterým mohou být rodiče, vychovatelé, pedagogové a další odborníci, stejně jako různí pomocníci z jejich vlastní fantazie (viz práce s kouzelným pomocníkem v metodice Bena Furmana Kids´Skills).  Místo abychom se v práci s dětmi soustředili na chyby a nedostatky, koučování dětí podporuje jejich schopnost nacházet kreativní a efektivní řešení a na problémy pohlíží jako na „dovednost, kterou se dítě ještě nestačilo naučit“.

Základní principy koučování dětí v Dračím učení:

1. Posilování pozitivní identity:
   Koučovací přístup se zaměřuje na posilování pozitivního vnímání sebe sama, Pomáhá dětem rozvíjet sebedůvěru a sebeúctu. Dráček, který děti provází na jejich cestě, je inspirativní postavou, podporující jejich sebevědomí.
2. Rozvoj komunikačních dovedností: 
   Obrázkové karty a leporela podporují komunikační dovednosti dětí, umožňují jim vyjadřovat myšlenky a pocity a sdílet své zážitky s ostatními.
3. Podpora autonomie: 
   Dračí učení i koučovací přístup motivuje děti k rozvoji autonomie tím, že je aktivně angažuje v procesu řešení problémů a plánování svých vlastních cest.
4. Nalézání řešení společně s dráčkem: 
   Namísto poskytování hotových rad se koučování zaměřuje na spolupráci a partnerský přístup. Dítě je v procesu koučování vždy aktivním partnerem a postava Dráčka v Dračím učení mu pomáhá hledat kreativní a zajímavá řešení.

Praktické příklady využití Dračího učení:

Skvělé otázky:

• Obrázkové karty mohou sloužit jako vizuální podpora pro formulování otázek. Děti mohou například vytvářet otázky pro Dráčka, který je následně využívá při řešení svých potíží.

Cíle a poslání:

• Pracovní listy a leporelo se škálou pomáhají dětem identifikovat své cíle a mapovat jejich posuny a pokroky.

Možnosti využití Dračího učení:

Ve školce a škole:

• Dračí učení mohou ve své práci využívat učitelé mateřských a základních škol, ať už v rámci učení se různých dovedností (od zavazování tkaniček až po školní dovednosti), jako nástroj pro rozvoj komunikačních dovedností, samostatnosti a řešení problémů.

V rodině:

• Rodiny mohou využívat Dračí učení k posílení vztahů, rozvoji hodnot a společnému řešení konfliktů a pro ně problematických situací.

V psychoterapii a poradenství:

• Terapeuti mohou Dračí učení začlenit do své praxe pro podporu emocionálního růstu dětí a posílení jejich sebevědomí a řešení konkrétních výchovných a dalších problémů.

Dračí učení přináší kreativní přístup v práci s dětmi, propojuje principy přístupu orientované na řešení s kreativními metodami. Tato sada nabízí inspirativní a bezpečné prostředí, ve kterém děti mohou rozvíjet své schopnosti a nacházet kreativní řešení svých výzev. S dráčkem na své straně jsou připraveny prozkoumat svůj osobní rozvoj s radostí a sebejistotou.