O kurzu
Kurz je zaměřen na rozvoj dovedností pracovníků v oblasti komunikace s klientem, zejména dětmi a dospívajícími, prostřednictvím využití herních a zážitkových prvků. Účastníci se seznámí s tím, jak vytvářet podpůrné a bezpečné prostředí pro rozhovor, které napomáhá navázání důvěry a efektivnější komunikaci, a jak pomocí jednoduchých aktivit podpořit zapojení klienta a jeho schopnost sdílení.
Kurz nabízí teoretický úvod do principů zážitkového učení a jeho využitelnosti v rámci přímé práce s klientem. Prvky hry vycházející z zážitkové pedagogiky nabízí širokou paletu aktivit, které jsou použitelné jak v rozhovoru 1:1, tak při práci s menší nebo větší skupinou klientů. Důraz je kladen na praktickou aplikaci technik, které jsou vhodné pro aktivizaci klienta, budování vztahu a zvyšování jeho motivace hledat řešení vlastními silami.
V praktické části si účastníci formou nácviku vyzkouší konkrétní herní a zážitkové aktivity, které mohou využít při práci s klienty. Reflektovány budou také možnosti využití těchto přístupů v práci s dospělými klienty v obtížné životní situaci. Kurz nepředstavuje terapeutický ani psychologický výcvik, ale rozvíjí kompetence pracovníků v oblasti efektivní komunikace, aktivizace klienta a podpory jeho samostatnosti.
- Termín: 15. 4. 2026
- Čas: 09.00 – 16.30 hod.
- Délka kurzu: 8 vyuč. hodin
- Místo konání: Brno, Palackého tř. 1644/8
- Maximální počet účastníků: 12
- Lektor kurzu: Mgr. Michal Sirka, DiS.
- Cena kurzu: 2.400 Kč
- Akreditace MPSV: č. A2025/1012-SP/PC/PP
Cíle kurzu
Účastníci si z kurzu odnesou:
- rozvinuté komunikační dovednosti při práci s klientem – zejména s dětmi, mládeží nebo dospělými v obtížné životní situaci
- dovednosti pro praktické využití jednoduchého herního a zážitkového prvku při své práci
- schopnost, jak navrhnout a strukturovat rozhovor nebo skupinové setkání tak, aby byl klient nebo klienti zapojení a hledali svá originální řešení
- základní orientaci v tématu reflexe a vlastní sebezkušenost s touto oblastí
Obsah
- Úvod do tématu zážitková pedagogika
- Hra jako koření rozhovoru – individuální využití
- Hra jako koření spolupráce – skupinové využití
- Práce s emocemi v průběhu rozhovoru
- Reflexe a její důležitost v celém kontextu spolupráce
- Praktický nácvik individuálního a skupinového využití zážitkové pedagogiky včetně reflexe
Komu je kurz určen
Kurz je určen sociálním pracovníkům a pracovníkům v sociálních službách, psychologům, pedagogům, koučům, pomáhajícím profesionálům a studentům těchto oborů.
Informace o lektorovi
Michal Sirka vystudoval mezinárodní humanitární a sociální práci na Univerzitě Palackého v Olomouci a sociální práci na Masarykově univerzitě v Brně. Postgraduálně je absolventem 800 hodinového psychoterapeutického výcviku ve strategické a systemické kooperační a komunikační psychoterapii. Je členem České asociace pro psychoterapii. Má za sebou odborné kurzy v oblastech domácího násilí, zážitkové pedagogiky, komunikace, krizové intervence atd. V současné době se věnuje psychoterapii jak v soukromé praxi, tak také ve školách. Tam se věnuje také zážitkové pedagogice a skupinové práci s dětmi. Dále působí jako sociální terapeut pro organizaci věnující se osobní asistenci. Na starosti má také podpůrnou skupinu pro neformálně pečující, vzdělává pěstouny, sociální pracovníky a další profesionály v pomáhajících profesích.
