Motorická gramotnost a inhibice primitivních reflexů
O kurzu
Kurz se zabývá významem rozvoje motoriky dítěte a jeho vlivu na učební dovednosti. Zaměřuje se na primitivní reflexy, jejichž přetrvávání může způsobovat jak specifické poruchy učení (dyslexie, dysgrafie, dyspraxie, ADHD, ADD) tak jiné psychické obtíže. Účastníci se seznámí s problematikou jak teoreticky, tak si budou moci vyzkoušet prakticky cvičení, která mohou sloužit diagnosticky a cvičení, která napomáhají správnému motorickému vývoji.
- Termín: 14. 4. 2023 OBSAZENO – registrovat jako náhradník se můžete na info@ceteras.cz
- Čas: 09.00 – 16.00
- Délka kurzu: 8 vyuč. hodin
- Místo konání: CETERAS Brno: Palackého tř. 8
- Maximální počet účastníků: 10
- Lektoři kurzu: Mgr. Alena Skotáková, Ph.D.
- Cena kurzu: 2.400 Kč
- Akreditace MŠMT DVPP č. MSMT- 21459/2021-6-741 (Motorická gramotnost a inhibice primitivních reflexů)
- Akreditace MPSV č. A2021/1223-SP/PC/PP (Motorická gramotnost a inhibice primitivních reflexů v práci s dětmi)
Cíle kurzu
Cílem kurzu je seznámit účastníky s významem správného rozvoje klíčových lokomočních dovedností během vývoje dítěte, s primitivními reflexy, jejich významem pro raný vývoj dítěte a nutností jejich inhibice. Účastníci se dozví, jak může přetrvávání primitivních reflexů narušit kognitivní vývoj dítěte a způsobovat potíže v učení i chování a seznámí se s terapiemi, které se zabývají inhibicí primitivních reflexů.
Obsah
- Co je to pohybová neboli motorická gramotnost a proč ji nesmíme podceňovat?
- Co jsou to primitivní reflexy a proč se jimi zabývat i v pozdějším věku?
- Psychomotorický vývoj dítěte
- Praktické cvičení s důrazem na správné lezení a další lokomoční dovednosti
- Možnosti diagnostiky motoriky (MABC a další testy)
- Specifické poruchy učení známé i méně známé
- Primitivní reflexy – popis, význam, problémy při přetrvávání
- Cvičení rovnováhy, koordinace, relaxace a body maping
- Terapie zabývající se inhibicí primitivních reflexů
Komu je kurz určen
Kurz je určen pedagogickým pracovníkům, sociálním pracovníkům a pracovníkům v sociálních službách, studentům těchto oborů, lidem, kteří pracují s dětmi a všem účastníkům, kteří se chtějí v této oblasti dozvědět více a/nebo mají v péči dítě, u kterého diagnostiku a cvičení zvažují.
Informace o lektorce
Mgr. Alena Skotáková, Ph.D.
Absolventka Pedagogické fakulty (učitelství speciální pedagogiky a tělesné výchovy) a Fakulty sportovních studií na MU v Brně. Pracuje na fakultě sportovních studií Masarykovy univerzity na oddělení gymnastiky úpolů. Zabývá se rytmickou gymnastikou a tancem, taneční terapií, ale také Aplikovanými pohybovými aktivitami a Speciální pedagogikou. Má za sebou spoustu projektů, akcí pro osoby s postižením, spolupracuje s organizacemi jako O. S Tandem, Kolofun.cz, Střediskem Teiresias a každý rok je ředitelkou závodu na Emil open – hry handicapované mládeže, zve si odborníky z praxe do výuky. Poslední větší projekt IVČA – založený na spolupráci se základními školami, zaměřený na práci s inkludovanými dětmi. Dlouhodobě se věnuje neurovývojové stimulaci dle M. Volemanové a pracuje individuálně s několika dětmi. Její láskou je v posledních už 20ti letech jóga, kterou dlouhodobě a pro různé skupiny lektoruje.
