O kurzu
Kurz Nenásilná komunikace II. navazuje s dostupem na kurz Nenásilná komunikace I., v rámci kterého účastníci nabyté vědomosti zavedli do praxe.
Při výchově a vzdělávání dětí se často dostáváme do situací, kdy chceme jednat s respektem k druhému, ale je pro nás náročné nenechat se unést vlastními emocemi. Ty však mohou komunikaci ještě více znesnadňovat. Jak vyjádřit své pocity a potřeby tak, aby nás protějšek slyšel? Jak vymezit vlastní hranice a zároveň respektovat osobnost dítěte a jeho vlastní hranice? Odpovědí je nenásilná komunikace, díky níž získáte univerzální nástroj, jak eliminovat potenciálně konfliktní situace v rodině i ve škole.
- Termín: 29. 11. 2024
- Čas: 9.00 – 16.00
- Délka kurzu: 8 vyučovacích hodin
- Místo konání: Palackého tř. 1644/8, 612 00 Brno
- Maximální počet účastníků: 12
- Lektoři kurzu: Mgr. et Mgr. Petra Mařádková
- Cena kurzu: 2.400 Kč
- Akreditace MPSV č. A2021/1209-SP/PC/PP/VP (Nenásilná komunikace v práci s dětmi a dospívajícími II.)
Cíle kurzu
Cílem kurzu je poskytnout účastníkům ucelenou představu o nenásilné komunikaci a její praktické využitelnosti v každodenních situacích. Účastníci si z kurzu odnesou hlubší znalost principů aktivního naslouchání a dovednost jej v komunikaci prakticky využívat, dozví se o přínosu empatického přijetí a možnostech praktikování všímavosti a principů asertivního chování. Naučí se také používat techniku 5 židlí nenásilné komunikace. Tu je možné efektivně aplikovat v komunikaci s dětmi jak v předškolním věku, tak také v období primárního a sekundárního vzdělávání.
Kurz je veden prakticky, akcentován je trénink komunikačních dovedností na vlastních příkladech z praxe účastníků. Kurz účastníkům pomůže vyznat se ve svých postojích a komunikačních stereotypech a podpoří je ve vědomější komunikaci. Účastníci se seznámí s alternativními možnostmi řešení konfliktních situací a cíleně bude podněcována jejich vědomá možnost volby, která reakce je v daném kontextu nejefektivnější. Kurz tak účastníky vybaví nástrojem, který jim pomůže eliminovat potenciálně konfliktní situace, a rovněž jim nabídne tipy na aktivity, prostřednictvím nichž mohou nenásilnou komunikaci zprostředkovávat i dětem/žákům.
Obsah
- Aktivní naslouchání a význam empatického přijetí
- Principy všímavosti (mindfulness), seberegulace
- Vědomá komunikace – 5 židlí podle Louise Ewans, zvířecí symbolika, svoboda volby postoje a reakce
- Aplikace nenásilné komunikace na typických tématech
- Tipy a aktivity, jak prakticky přiblížit nenásilnou komunikaci dětem/žákům při řešení konfliktů, v třídnických hodinách, v OSV či v rámci pedagogiky volného času
Komu je kurz určen
Tento kurz je určen pro pedagogy MŠ, ZŠ a SŠ, psychology pracující s dětmi a rodinou, pracovníky pedagogicko-psychologických poraden, vychovatele a rovněž pro studenty těchto oborů.
Informace o lektorce
Mgr. et Mgr. Petra Mařádková – psycholožka, koučka a lektorka. Věnuje se psychologickému poradenství, životnímu a kariérovému koučování. Jako lektorka zprostředkovává účastníkům svých workshopů zážitkovou formou témata týkající nejen komunikace a emoční inteligence, ale také metodologie koučování. Velkou inspirací pro ni samotnou byl výcvik v integrativním koučinku a finský výcvik v koučování dětí Kids´Skills. V současnosti mimo jiné působí v ostravské Školičce u lesa, kde nabízí psychologické poradenství v oblasti dětské a vývojové psychologie. Působí také jako mentorka ve školství, lektorka DVPP a své zkušenosti předávám i studentům učitelství v rámci výuky na Ostravské univerzitě.
