O kurzu
V rámci kurzu se účastníci naučí základy práce s agresí, vztekem a naštvaností. Dokážou lépe zvládnout svoje agresivní chování, ať už v aktivní nebo pasivní formě. Získají více nástrojů, jak pracovat s naštvaným klientem a budou schopni lépe udržet hranice. Součástí kurzu je i téma psychohygiena a nástroje ze základů krizové intervence, které mohou použít pro zvládání vypjatých situací.
- Termín: 2. 6. 2026
- Čas: 9.00 – 16.30 hod.
- Délka kurzu: 8 vyučovacích hodin
- Místo konání: Palackého tř. 8, Brno
- Lektor kurzu: Mgr. Michal Sirka, DiS.
- Cena kurzu: 2.400 Kč
- Maximální počet účastníků: 12
- Akreditace MPSV: č. A2025/0907-SP/PC/VP/PP
Cíle kurzu
Hlavním cílem kurzu je seznámit profesionály se základními principy práce se vztekem, agresí a naštvaností a nabídnout jim konkrétní, praktické nástroje a postupy, jak pracovat s agresivním klientem a lépe si držet vlastní hranice.
Obsah kurzu
- Typy vzteků a jejich hranice, práce s pozitivní a negativní konotací vzteku.
- Základní nástroje „ventilace“ vzteku, sebepéče, jak vztek uvolnit a dlouhodoběji vydržet stresové situace.
- Co dělat a nedělat, když je klient agresivní – nonverbální a verbální způsoby zklidnění.
- Sebezkušenostní nácvik zvládání vzteku
Komu je kurz určen
Tento kurz je určen sociálním pracovníkům, psychologům, pedagogům, ale i dalším profesionálům, kteří se v rámci svojí práce setkávají s klienty, kteří jsou naštvaní, agresivní či naštvaní. Je tedy vhodný pro všechny pomáhající profesionály včetně studentů těchto oborů.
Informace o lektorovi
Michal Sirka vystudoval mezinárodní humanitární a sociální práci na Univerzitě Palackého v Olomouci a sociální práci na Masarykově univerzitě v Brně. Postgraduálně je absolventem 800 hodinového psychoterapeutického výcviku ve strategické a systemické kooperační a komunikační psychoterapii. Je členem České asociace pro psychoterapii. Má za sebou odborné kurzy v oblastech domácího násilí, zážitkové pedagogiky, komunikace, krizové intervence atd. V současné době se věnuje psychoterapii jak v soukromé praxi, tak také ve školách. Tam se věnuje také zážitkové pedagogice a skupinové práci s dětmi. Dále působí jako sociální terapeut pro organizaci věnující se osobní asistenci. Na starosti má také podpůrnou skupinu pro neformálně pečující, vzdělává pěstouny, sociální pracovníky a další profesionály v pomáhajících profesích.
